破除“刷題”模式 教育部等6部門出招規(guī)范縣中辦學行為
當前,一些地方縣中存在片面強化應試教育的傾向,長時間刷題、反復刷題的情況還比較普遍。日前,教育部等六部門印發(fā)《縣域普通高中振興行動計劃》,對嚴格規(guī)范普通高中辦學行為,優(yōu)化教育生態(tài)作出了具體部署。
針對目前縣中存在的在校學習時間過長,雙休日、節(jié)假日違規(guī)補課等問題,《行動計劃》就合理安排學生作息時間提出了明確要求。
一是要求各地以省為單位明確高中學生在校作息時間、寒暑假起止時間,確保學生的作息時間合理合規(guī)。
二是要求保障學生課間休息、午休、晚間睡眠和自主學習活動時間,不得利用周末、寒暑假、法定節(jié)假日集中上課補課或組織測評。
三是要求寄宿制縣中結(jié)合學生實際,統(tǒng)籌做好學生起床就寢、早操早讀、晚自習時間安排和課外活動,防止超長時間學習和擠占正常休息時間。省、市建立監(jiān)測制度,加大違規(guī)行為問責力度。
實施辦學體制機制改革深化行動,鼓勵有條件的地方加大市級在資源配置、經(jīng)費投入、教育評價、規(guī)范辦學等方面的統(tǒng)籌力度,開展綜合高中建設試點,探索登記入學、均衡派位、劃片招生等多元化錄取改革,著力克服“唯分數(shù)、唯升學”傾向。
嚴格規(guī)范招生行為,全面落實屬地招生和“公民同招”政策,嚴禁省屬、省會城市高中違規(guī)面向縣域掐尖招生。合理確定縣中招生計劃,嚴禁無計劃、超計劃招生,嚴禁空掛學籍、跨區(qū)域搶挖生源。要求各地樹立和踐行正確政績觀,不得下達升學指標或以升學率考核下一級政府、教育部門、學校,堅決糾正片面追求升學率傾向,落實學校辦學自主權(quán),激發(fā)辦學活力。
(總臺央視記者 高晨源)

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